Mensagem de Final de Período

Para finalizar o período vamos expor na nossa escola uma exposição com trabalhos que realizamos durante as aulas de Aplicações Informáticas B.

Visual Basic

Vamos agora para finalizar a unidade Visual Basic mostrar-vos alguns trabalhos que foram elaborados pelo grupo:

Programação - Visual Basic

Bom dia! Temos andado um pouco ausentes pois estamos a abordar o tema " Programação" e temos tido bastante trabalho de aula, assim que podermos disponibilizamos um pouco do trabalho que temos andado a fazer!

Introdução à subunidade Programação

Programação:

É o processo de escrita, teste e manutenção de um programa de computador. O programa é escrito em uma linguagem de programação, embora seja possível, com alguma dificuldade, escrevê-lo diretamente em linguagem de máquina. Diferentes partes de um programa podem ser escritas em diferentes linguagens.

Diferentes linguagens de programação funcionam de diferentes modos. Por esse motivo, os programadores podem criar programas muito diferentes para diferentes linguagens;

Linguagens:

Podemos imaginar o computador como uma super calculadora, capaz de fazer cálculos muito mais rápido que nós, mas para isso devemos dizer para o computador o que deve ser calculado e como deve ser calculado. A função das linguagens de programação é exatamente essa, ou seja, servir de um meio de comunicação entre computadores e humanos.

Existem dois tipos de linguagens de programação: as de baixo nível e as de alto nível. Os computadores interpretam tudo como números em base binária, ou seja, só entendem zero e um. As linguagens de baixo nível são interpretadas diretamente pelo computador, tendo um resultado rápido, porém é muito difícil e incómodo se trabalhar com elas. Exemplos de linguagens de baixo nível são a linguagem binária e a linguagem Assembly.

Linguagens de baixo nível:

São linguagens totalmente dependentes da máquina, ou seja, que o programa que se realiza com este tipo de linguagem não pode ser migrado ou utilizado em outras máquinas. 

Ao estar praticamente desenhado a medida do hardware, aproveitam ao máximo as características do mesmo. 

Dentro deste grupo se encontram: 

• A linguagem máquina: esta linguagem ordena à máquina as operações fundamentais para seu funcionamento. Consiste na combinação de 0's e 1's para formar as ordens entendíveis pelo hardware da máquina.
  Esta linguagem é muito mais rápida que as linguagens de alto nível.
  A desvantagem é que são bastante difíceis de manejar e usar, além de ter códigos fonte enormes onde encontrar uma falha é quase impossível.
• A linguagem Assembler é um derivado da linguagem máquina e está formada por abreviaturas de letras e números chamados mnemotécnicos. Com o aparecimento desta linguagem se criaram os programas tradutores para poder passar os programas escritos em linguagem assembler a linguagem máquina. Como vantagem com respeito ao código máquina é que os códigos fontes eram mais curtos e os programas criados ocupavam menos memória. As desvantagens desta linguagem continuam sendo praticamente as mesmas que as da linguagem assembler, acrescentando a dificuldade de ter que aprender uma nova linguagem difícil de provar e manter.

Linguagens de alto nível 
São aquelas que se encontram mais próximas à linguagem natural que à linguagem máquina. 
Estão dirigidas a solucionar problemas mediante o uso de EDD's. 

Nota: EDD's são as abreviaturas de Estruturas Dinâmicas de Dados, algo muito utilizado em todas as linguagens de programação. São estruturas que podem mudar de tamanho durante a execução do programa. Permitem-nos criar estruturas de dados que se adaptem às necessidades reais de um programa.

Trata-se de linguagens independentes da arquitetura do computador. Sendo assim, à princípio, um programa escrito em uma linguagem de alto nível, pode ser migrado de uma máquina a outra sem nenhum tipo de problema. 

Estas linguagens permitem ao programador se esquecer completamente do funcionamento interno da máquina/s para a que está desenhando o programa. Somente necessita de um tradutor que entenda o código fonte como as características da máquina. 

Costumam usar tipos de dados para a programação e existem linguagens de propósito geral (qualquer tipo de aplicação) e de propósito específico (como FORTRAN para trabalhos científicos).

Diferença entre algoritmo e programa: 

Um algoritmo é, num certo sentido, um programa abstrato — dizendo de outra forma, um programa é um algoritmo concretizado. No entanto, os programas são, à exceção dos menores, visualizados mais facilmente como uma coleção de algoritmos menores combinados de um modo único — da mesma forma que uma casa é construída a partir de componentes.

Dessa forma, um algoritmo é uma descrição de como um computador pode ser levado a executar uma operação simples e específica, como, por exemplo, uma ordenação. Um programa, por outro lado, é uma entidade que na verdade implementa uma ou mais operações de forma que seja útil para as pessoas.

Ada Lovelace:

Ada Augusta Byron King, Condessa de Lovelace (10 de dezembro de 1815 — 27 de novembro de 1852), atualmente conhecida como Ada Lovelace, foi uma matemática e escritora inglesa e hoje é principalmente reconhecida por ter escrito o primeiro algoritmo para ser processado por uma máquina, a máquina analítica deCharles Babbage. Durante o período em que esteve envolvida com o projeto de Babbage, ela desenvolveu os algoritmos que permitiriam à máquina computar os valores de funções matemáticas, além de publicar uma coleção de notas sobre a máquina analítica. Por esse trabalho é considerada a primeira programadora de toda a história.

Final da Subunidade Som e Vídeo

Vídeo elaborado para avaliação da subunidade:

Para dar resposta ao projeto na disciplina de Aplicações elaboramos um poema:

"A nossa Escola"

A Escola S. Pedro

É para nós especial

Fez-nos crescer, aprender,

Deu-nos formação excecional.

Os nossos professores e colegas

Vão fazer, para sempre,

Parte da história da nossa vida

Mesmo estando nós de partida.

O edifício da nossa Escola

Pode até causar algum "espanto"

Mas o cuidado jardim,

Confere-lhe muito encanto.

Antiga Escola industrial

Que hoje, com o trabalho

De toda a comunidade educativa,

É das melhores do ranking nacional.

Os nossos professores 

São sempre muito exigentes

Assim, todos no futuro, 

Seremos profissionais competentes.

Desejamos e queremos agradecer

O facto de à Escola S. Pedro pertencer

E, por mais longe que estejamos,

Nunca a vamos esquecer!

(Ps: O poema foi elaborado para podermos gravar o audio pretendido para o projeto final.)

Terminando com estes dois projetos a subunidade Som e Vídeo!

Caraterísticas dos formatos comprimidos e não comprimidos

Formatos comprimidos:

• Com perdas:

Motion Picture Experts Group (MPEG) - O Moving Picture Experts Group (MPEG) — em português Grupo de Especialistas em Imagens com Movimento — foi formado pela ISO para definir padrões para a compressão e transmissão de áudio e vídeo. No final de 2005, o MPEG evoluiu para incluir aproximadamente 350 membros oriundos de várias indústrias, universidades e instituições de pesquisa. 

QuickTime Audio (qt ou mov) -  QuickTime é uma estrutura de suporte multimédia, marca registrada, desenvolvida pela Apple, capaz de manipular formatos de video digital, som, texto, animação, música e vários tipos de imagens panorâmicas interativas. QuickTime é a ferramenta de extensão multimédia mais importante, indispensável e não substituível, para qualquer interatividade dos programas de multimédia com os computadores da Apple.

Windows Media Audio (WMA) - é um formato produzido pela Microsoft que tem grande compatibilidade com o Windows Media Player. Entretanto, pode ser reproduzido pelo Winamp e outros reprodutores de áudio, com exceção do iTunes. Oferece qualidade de áudio igual ao MP3. É também um formato lossy, ou seja, ocorre nele a remoção de certas frequências e harmónicos/informações em geral contidas no fluxo de áudio original durante a compressão neste formato.

• Sem perdas:

Windows Media Audio Lossless (wma) -  é um codec de áudio sem perdas desenvolvido pela Microsoft, lançado no início de 2003. Este formato consegue converter o áudio em uma taxa de bitrate (ou fluxo de bits) muito alta, variando entre 470 Kbit/s a 970 Kbit/s, ele também suporta áudio 5.1 e qualidade 24-bit/96-khz sem perdas. Isto equivale a um tamanho de arquivo que varia entre 206 a 411 MB.

Vídeo

Durante a aula de hoje estivemos a criar alguns vídeos no youtube, como por exemplo este:

Converter vídeos do youtube para MP3

O nosso grupo converteu o videoclip do C4 Pedro - Vamos ficar por aqui para Mp3 (https://www.youtube.com/watch?v=QR_74m5GeLo), através do seguinte conversor http://www.youtube-mp3.org/pt.

Gravação Áudio

Durante esta aula estivemos a gravar a leitura de alguns poemas, deixo-vos o link do site onde o podem fazer:
http://online-voice-recorder.com/pt/

O som

O que é o som?
O som é a propagação de uma frente de compressão mecânica ou onda mecânica; é uma onda longitudinal, que se propaga de forma circuncêntrica, apenas em meios materiais (que têm massa e elasticidade),como os sólidos, líquidos ou gasosos.
O som consiste em um fenómeno ondulatório, é macroscópico e envolve moléculas de ar sendo comprimidas e expandidas sob a ação de algum equipamento. Os sons que conseguimos distinguir no nosso dia a dia podem ser muito diferentes uns dos outros. Conseguimos distinguir sons tão distintos como os sons musicais provenientes de diversos instrumentos, a fala ou o canto, e um conjunto diversificado de ruídos.

O que é o áudio digital?

O áudio digital consiste na representação digital de uma onda sonora por meio de código binário. O processo que envolve, na captação ou gravação, a conversão do som analógico para digital e, na reprodução, a conversão do som digital para analógico permite que o som seja armazenado e reproduzido por meio de um CD, MiniDisc ou DAT, de bandas sonoras de filmes digitais, de arquivos de áudio em diversos formatos e de outros meios. 

As ondas sonoras propagam-se de modo contínuo no tempo e no espaço. Para que sejam representadas no meio digital, o seu comportamento analógico (contínuo) tem que ser convertido numa série de valores discretos (descontínuos). Esses valores são números (dígitos) que representam amostras instantâneas do som. Isso é realizado por meio de um conversor analógico/digital (CAD). Se quisermos ouvir novamente o som, torna-se necessário que os sinais digitais representados por números binários sejam reconvertidos em sinais analógicos por meio de um conversor digital/analógico (CDA). 

 Diferenças entre formatos de ficheiros de áudio digital comprimidos e não comprimidos:

Formatos digitais de áudio dividem-se basicamente em dois grupos: não comprimidos e comprimidos. Os primeiros garantem qualidade máxima, pois não modificam nenhum bit do original. Já os formatos comprimidos, como o nome sugere, comprimem dados com o intuito de diminuir o tamanho deles. Formatos como APE, FLAC e M4A são conhecidos como lossless e capazes de comprimir áudio sem perder qualidade.

Início de Período

Estamos de volta! Após duas semanas de descanso retomamos o trabalho com a subunidade "Som", vamos como até aqui continuar a realizar trabalhos e divulgá-los no nosso blog.
Esperamos surpreender-vos com os nossos trabalhos e continuar a evoluir a nível de gestão do nosso blog!

Final de Período

Ao longo do período abordamos os programas Corel e Photoshop, com os quais aprendemos bastante à cerca de tratamento, elaboração e recuperação de imagens. Realizamos tarefas interessantes que nos vão ser bastante úteis no futuro e que partilharmos convosco para ajudar nas vossas pesquisas acerca destes dois programas, desejamos uma Boa Páscoa a todos os visitantes do nosso blog!

Mensagem de final de Unidade

 A abordagem do programa Photoshop na disciplina fez com que conseguíssemos adquirir bastante prática no trabalho com imagens, tanto a nível de recuperação de imagens como a nível de elaboração de novas imagens. As atividades que nos foram propostas ao longo das aulas ajudaram também na aprendizagem e motivação para utilização do programa. Esperamos com o nosso trabalho divulgado aqui no blog levar os nossos visitantes a trabalhar com o programa!

Trabalhos finais - Photoshop

"Menina a Ler"

"Pagato"

"Recuperação de fotos antigas"

''Tiwolf'''

''Recuperação de um postal antigo''

                                                      " recuperação de escola primaria"

Realização de Trabalhos no Photoshop

 Ao longo das ultimas aulas andamos um pouco ausentes do blog pois estamos a trabalhar nos trabalhos de final de período no photoshop, após a terminarmos os trabalhos vamos abordar conteúdos como o "som" e o "vídeo" e voltar às publicações assíduas no nosso blog!

Envelhecimento de imagens

  Para o envelhecimento de imagens escolhemos uma textura que foi sobreposta à imagem de maneira a conferir à imagem um aspeto mais antigo.

Correção da cor dos olhos vermelhos

Colocação de tatuagens

Retirar tatuagens

Reparação de imagens danificadas

Para reparar esta imagem utilizamos ferramentas como: Ferramenta Carimbo e Ferramenta Correção.

Photoshop

Correção de pormenores da face num retrato:

Photoshop

Alteração da cor de cabelo:

Original

Primeiros trabalhos elaborados no Photoshop

Mensagem de início de período

A nossa publicação de início de período só está a ser feita agora devido a problemas com a internet da nossa escola. Ao longo das últimas aulas abordamos programas como o Corel e mais recentemente o Photoshop. Vamos a seguir a esta mensagem divulgar algumas das imagens elaboradas nestes programas. Desejamos a todos os nossos colegas uma boa continuação do 2º Período!